各院系：

　　为完善学校学生资助体系， 加强对师范专业家庭经济困难学生的关心关爱， 提升资助育人实效， 学校决定开展 2021年师范专业家庭经济困难学生综合素质提升计划， 现将有关事宜通知如下：

　　一、 活动时间

　　2021 年 7 月至 2021 年 9 月

　　二、 活动对象

　　经过学校 2020-2021 学年家庭经济困难认定的师范专业在校本专科生。

　　三、 资助金额

　　1000 元/人。

　　四、 活动内容

　　学生可通过以下一至两种方式参加活动， 提升教师教育技能， 增强师范素养。 活动形式包括走访一所学校、 访谈一 位名师、 聆听一堂名师课程或参与一场教学实践活动。

　　（一） 走访一所学校。 结合自身专业， 走访一所中小学校、 幼儿园， 可以是我校教育实习基地， 也可以是其他自选学校。 了解学校历史沿革、机构设置、学校发展理念、办学特色、教学管理、教师与学生概况、德育与美育、我校校友 工作情况等。

　　（二） 访谈一位名师。访谈一线教学名师， 了解教育政策及学校发展模式等； 了解教师职业及发展情况， 包括教师的招聘应聘、 生涯路径、 职业影响、 薪资待遇、 职业能力、工作条件、 学习培训等； 了解学生整体特点、 行为方式、 兴趣爱好、 人生目标等。

　　（三） 聆听一堂名师课程。 结合自身专业和职业理想，聆听一线教学名师， 尤其是特级教师的课程， 观察、 旁听教学全过程，了解教学目标与设计， 感受课堂状况与授课方式，可延伸至课后辅导、 作业批改与讲评、 考试与成绩评定等情况。

　　（四） 参与一次教学实践活动。 参与教育活动或课外实践活动的策划与组织。 学生可结合自己的兴趣和专业选定教学实践主题， 内容可包括教学准备、 教案书写、 板书书写、教学反馈等多方面。所有参与此计划的学生须在活动结束后撰写上交一篇3000 字的调研报告。 调研报告可根据走访、 访谈或参加听课及活动的情况撰写， 题目自拟， 内容包括活动情况、 个人感悟、 努力方向等， 并附有 3-5 张相关活动照片和其他能作为成果展示的资料。 调研报告题目为宋体四号字加粗， 题目下方居中楷体小四号字标注院系、 姓名， 正文内容为宋体小四号字 1.5 倍行距， 如有小标题请加粗。

　　五、 申请流程

　　1.学生申请。 符合条件的学生于 7 月 8 日前向院系负责老师提出申请。

　　2.院系审核。 院系依据活动要求， 对申请学生进行审核，并以院系为单位于 7 月 9 日前将通过院系初审学生报名汇总表（详见附件） 电子版通过办公系统发送给学生处马洁老师。

　　3.学校审核。 学生资助管理中心对院系报送学生的资格、条件进行复核， 确定资助学生名单。

　　六、 总结与表彰

　　获得资助的学生须于 2021 年 9 月 6 日前将调研报告电子版提交院系负责老师。 各院系于 2021 年 9 月 10 日前以院系为单位将报告电子版发送至邮箱 6168@cnu.edu.cn。 学校将对调研报告进行统一评审， 合格项目 10 月初发放资助经费， 并按参与活动总人数 10%的比例评选出优秀调研报告。

　　联 系 人： 马洁         联系电话： 68902256

　　学生处

2021 年 7 月 1 日