各院系：

　　为进一步加强辅导员队伍建设，提升新形势下辅导员工作的专业化内涵，发挥优秀辅导员的示范引领作用，努力打造一批专家型辅导员骨干，现开展首都师范大学“辅导员工作室”申报工作。具体通知如下：

　　一、指导思想

　　紧密结合大学生成长成才需要，着眼于解决辅导员工作中的重点难点问题，支持负责人及其团队开展专项工作的学术研究、实践探索、研讨交流等，努力形成专业性、实效性强的工作模式或成果。同时发挥示范引领、辐射带动作用，整体提升学校辅导员工作的层次和水平。

　　二、申报要求

　　1.每个工作室围绕某一专项工作来设计和建设。专项工作要紧扣辅导员日常工作范畴，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，选题方向以思想政治教育和理想信念教育、意识形态工作、学生党建、新生教育、深度辅导、学业辅导、心理教育、学生事务管理、网络思想政治教育、职业发展与就业指导、理论与实践研究等为重点方向。

　　2.坚持问题导向和实践导向，务实具体，突出时代性、创新性和实践性，具有一定的学校和学科特色。

　　3.方案设计应目标明确、思路清晰、任务具体，注重发挥示范、辐射作用，操作性、可行性强。

　　4.申报人在选定的专项工作领域有一定研究、实践基础，前期已经培育和建设的优先。

　　三、申报办法

　　1.申报对象。申报人即工作室负责人（1人）应为一线专职辅导员（含院系主管学生工作党委副书记）；团队成员3-6人，其中至少有1名非本院辅导员，1名其他高校优秀辅导员参与指导工作室建设。

　　2.申报类型。分为培育工作室和示范工作室。

　　3.申报材料。（1）申报表（见附件）；（2）支撑材料，可根据实际情况，提供能直接说明工作基础的PPT、图片、辅助资料等。

　　4.文本提交。请各院系于2020年5月13日前将申报材料电子版发送至学生处陈炳哲办公系统。

　　四、评审与管理

　　1.学校统一组织评审，共评审出20项辅导员工作室项目。项目提供适当经费支持，培育工作室支持5000元，示范工作室支持10000元。经费主要用于工作室开展课程建设、课题研究、学术研讨、工作经验交流、工作论坛与讲座、图书资料购置、网站建设等。

　　2.工作室建设纳入学校辅导员精细化管理工作范围，工作室负责人全面负责工作室建设，组织全体成员做好工作室制度与团队文化建设，形成内部学习共同体；工作室成员要积极配合，做好工作室各项工作，确保工作室健康、有序发展。

　　3.工作室建设周期一般不少于2年，学校将按照目标管理和过程管理相结合的原则，对工作室的运行建设和经费使用情况进行抽查和年度考核，考核合格者，将连续资助；考核优秀者，可转为示范工作室；考核不合格者，下一年停止资助。在建设周期内，工作室主持人若调离一线专职辅导员岗位，则由工作室内部指定人选接替主持人，工作室挂靠单位随迁至新主持人所在单位。

　　五、联系方式

　　联系人：陈炳哲   电话：68902660

　　

　　附件：首都师范大学“辅导员工作室”申报表

　　　　

　　

　　学生处 辅导员培训研修基地

　　2020年4月24日